植树节的教案
1、幼儿园教案《植树节》含反思 篇1 教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中，激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识，认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系，培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识，给予幼儿亲近自然的机会。
2、幼儿园植树教案 篇1 目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备：制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
3、植树节幼儿园教案1 教案目标：培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。体验明显的季节特征。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、幼儿植树节活动教案。教案主题：留住小鸟 活动目标：能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：请幼儿搜集树的资料或图片。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
5、三月十二植树节，大家一起来植树。铲子水桶要带好，苗苗肥料不能少。挖个小洞种树苗，小苗长成参天树。创建美好大家园，祖国越变越昌盛。 幼儿园植树教案 篇3 活动目标： 了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。 掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
6、通过本次幼儿园教案让孩子们认识植树节，记住植树节的具体时间。 教案目标： 培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。 通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 教案准备： 提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
幼儿园小班教案,一起种小苗
1、《种子发芽了》综合运用了小组讨论，多媒体应用，师生互动表演，课堂展示、比较，“小记者”采访，自己动手画一画等多种教学方式，由五个活动组成。旨在突出学生主体地位，引导学生在做中学，在活动中成长，培养学生手脑并用的能力，学会自主探究，认真感悟。
2、幼儿园小班植树节教案 篇1 设计意图 植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。
3、教师和幼儿一起得出结论：有的种子能吃，有的不能吃；种子都能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。 评析：教师敏锐地捕捉幼儿的兴趣转移点，及时调整活动方案，满足幼儿的认知需求。 活动反思 关于种子，按照传统教学内容，通常安排在大班进行，而这个从寻找→种植的系列活动却使小班孩子自始至终沉浸在积极主动的探索之中。
4、幼儿园小班语言教案《牵牛花》 篇1 活动目标： 引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子学习理解字词：爬、吹、滴答等，了解牵牛花的外形特征和习性。 通过画面欢乐情景，感知牵牛花的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
幼儿园植树节活动方案
大班关于植树节活动方案（篇1） 活动目标 知道“3月12日”是植树节。 通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 活动准备 介绍植树节的相关活动。 各种花盆、水杯、蒜、土豆。 植树节儿歌《爱护小树苗》。
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。
植树节活动方案 篇1 活动主题：绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。
幼儿园种植活动方案
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
2、- 每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水困肢、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。- 将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称汪中世及孩子的姓名。- 在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。
3、把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。 选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。 设计观察记录表，坚持记录。 种植活动方案2 活动目标 乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
4、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
5、幼儿园植树节活动方案篇1 活动目标 通过观察、谈话、种植等互动活动，让孩子们了解3月12日是植树节，加深他们对常见树木的认识，认识到树木与人类的关系。鼓励孩子们与同伴合作，激发他们爱护树木和大自然的情感。活动过程 晨间谈话：与孩子们讨论植树节的意义、我们可以做什么。
幼儿园种植课程开发的行与思
原晋霞教授也指出：“农村幼儿园要充分利用得天独厚的自然条件，努力创造种植条件。加强种植课程建设，让幼儿在亲近自然、探索自然的过程中萌发对自然的热爱之情，同时获得身心的全面健康发展。
